Standahl, M.B.

Kunnskapsløft og kvalitetsheving på egen skole – et eksempel Ved Tæruddalen skole i Skedsmo ble miljøet blant elevene for bare få år siden beskrevet som engasjerende og utfordrende, men krevende. Negativ og utagerende atferd og kulturmotsetninger fra fritiden brakt inn i skolen i form av slåsskamper og konflikter svekket mulighetene for å oppleve skolehverdagen positivt…